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              針對核心素養下高中歷史分層教學的分析
              • 簡介:摘要:幫助學生培養、提高核心素養,有助于學生在未來獲得更好的發展前景。高中作為學生學習的重要階段之一,負責歷史學科教學的教師應重視學生核心素養的培養。因此,高中歷史教師要深度了解核心素養理念,堅持以人為本教學原則,充分結合學生特點、教學要求等合理運用分層教學法,才有助于為學生培養或提高核心素養、改善歷史知識學習水平。

              • 標簽: 核心素養 歷史 分層教學
              興趣為筆 想象為墨 繪就五彩文章——論小學階段作文水平提高
              • 簡介:

              • 標簽:
              基于產教融合的高職院校校內生產性實訓基地建設探索
              • 簡介:摘要:高職院校的學生在畢業之后大多會直接進入工作崗位,因此在校期間幫助他們提高專業實踐技能是十分有必要的,這也是產教結合的一個重要目標。很多院校為了幫助學生提高實踐技能,會在學校內部建立起生產性的實訓基地,不僅可以發展相關的產業,同時還可以為學生提供一個實習和學習的場所。通過這種方式,可以突出高職院校實用性和職業性的特點,同時實現企業與學校之間的相互合作,提高教學質量。

              • 標簽: 產教融合 高職院校 生產性實訓基地 基地建設
              “互聯網+”下檔案信息化安全建設研究
              • 簡介:摘要:隨著科學技術的不斷發展,互聯網在日常工作以及生活當中也得到了廣泛的應用。筆者首先介紹了檔案信息化的基本特征,其次詳細闡述了檔案信息化安全建設的內涵以及建設目標,最后提出了“互聯網+”背景下檔案信息安全建設的幾種有效措施。

              • 標簽: “互聯網+” 檔案信息化 安全防護
              良性師幼互動在教學活動中的探索——以大班語言活動《大自然中的線》活動為例
              • 簡介:[摘要] 《3-6歲兒童學習與發展指南》將教師的角色定位于“幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”。而教師作為幼兒在園活動的主要人物,非常有必要與幼兒建立良性的師幼互動,在此基礎上才會出現幫助和引導幼兒更好的融入幼兒園一日生活中。本文旨在以大班語言活動《大自然中的線》為例對良性的師幼互動進行探索,以此提出相應的建議和對策。

              • 標簽: [] 師幼互動 教師角色 教學目標
              新形勢下醫院黨建工作的實踐和探討
              • 簡介:摘要:整體性提升黨建工作質量,是當下醫院發展建設的重要焦點。隨著當下經濟改革的快速發展,醫院黨建工作在面臨著機遇的同時,也具有嚴峻的挑戰。關于醫院的黨建管理,需要在思想政治教育層面的高度上進行深化教育,提升醫護人員的工作意識,從而保障醫院管理的工作質量。在醫院改革的新形勢的大環境下,整個黨建工作也在不斷的向前發展,其自身的管理工作要求與標準正在逐漸的上升。通過相關研究也發現,黨建工作對于醫院建設也越發的重要。

              • 標簽: 黨建 醫院 新形勢
              國企改革下的員工關系管理存在的問題及對策分析
              • 簡介:摘要:員工是國有企業持續快速發展的重要動力來源,是國有企業的寶貴財富。在國有企業深化改革的背景下,為更好的提升國有企業的經營發展成效,不斷優化國有企業的整體發展質量,應該重視員工管理管理。結合現階段員工關系管理中突出存在的問題,積極采用高效且科學的管理對策,行之有效的提升員工關系管理工作的整體成效,更好的提升國有企業的發展競爭力。

              • 標簽: 國有企業 員工關系 管理問題 管理對策
              淺談小學體育教學中學生學習興趣的培養方法
              • 簡介:摘要:小學體育教學是小學階段學科教學的重要組成部分,其教學效果對學生的體育學習來說顯得比較重要。在小學體育教學之中,老師開始重視學生學習興趣的培養,這樣可以提高整個課堂的教學效率。本文論述了小學體育教學中學生學習興趣培養的重要性,指出在小學體育教學中培養學生學習興趣的方法,以供大家參考。

              • 標簽: 小學體育教學 學習興趣 培養方法
              高校輔導員學生工作案例—夜不歸宿引起的思考
              • 簡介:【摘要】學生寢室管理是高校輔導員的重要工作內容之一。本文通過分析學生夜不歸宿事件歸納高校輔導員應對此類問題時應該如何分析處理,提供輔導員化解學生工作問題時的有效方法和途徑,進一步提升輔導員工作效率和能力。

              • 標簽: 高校輔導員 學生夜不歸宿 寢室矛盾 家庭困難 處理策略
              家庭教育指導案例——讓二胎家庭的大寶重獲快樂
              • 簡介:摘要:隨著國家開放二胎政策的實施,二胎家庭越來越多。二胎孩子的出生給家庭成員帶來歡樂的同時,對第一個孩子的心理也產生了巨大的沖擊,他們大多認為由于弟弟妹妹的到來,父母對自己的愛減少很多,因此產生恐慌、失衡、不適應的心理,造成學習生活的障礙。獨生子女對二胎孩子的抗拒所引發的心理問題已成為一個不容忽視的“定時炸彈”。

              • 標簽: 二胎 教育 獨生子女
              院校學習“六步法” 助力學生實現華麗蛻變
              • 簡介:

              • 標簽:
              制約武術散打項目在高校發展的相關因素研究
              • 簡介:摘要:武術散打作為武術運動最重要的分支,具有對抗性激烈的特點,有利于激發運動員頑強拼搏、敢于挑戰的優良品質。大學生群體作為國家的棟梁和希望,是最需要具備以上優良品質的群體,通過在高校推廣普及武術散打可野蠻其體魄,文明其精神。但其在高校的推廣卻受到諸多因素制約。武術散打雖然是全運會項目,但尚不是奧運會項目,在高校體育資源配置上并不占優勢;其技術特點是高對抗性,主觀上被認為意外傷害的概率高,因此,學校領導出于對學生安全的考慮,不支持其在高校的開展和比賽;缺乏高等級賽事的牽引,沒有比賽,學校就更不愿開展有可能為自己找麻煩的課程。

              • 標簽: 武術散打 高校 發展 制約因素
              淺析美國單邊主義對自身的影響——以美國加拿大貿易摩擦為例
              • 簡介:摘要:打著“美國優先”旗號,以所謂的國家安全為由,肆意踐踏國際規則,制裁貿易伙伴,企圖將自身利益最大化。短期內或許可以暫時轉移部分國內矛盾,但從長遠來看,最終必將嚴重損害美國自身利益。

              • 標簽: 單邊主義,自身利益,國家安全,加增關稅
              讓遺憾為青春著色
              • 簡介:

              • 標簽:
              新時期高中校園安全管理的現狀與對策分析
              • 簡介:摘要:高中校園安全管理是高中學校管理的重要組成部分,其安全管理活動對學生的學習與成長起到了極為重要的作用。本文闡述了當下高中校園安全管理的現狀分析,指出在高中校園安全管理中應用的方法,以供大家參考。

              • 標簽: 高中校園安全管理 現狀分析 應用方法
              心理健康教育課程與現代信息技術的整合
              • 簡介:摘要:隨著社會的發展新的教育形式應運而生,老師在教學時可以利用現代的信息技術對高校的心理健康課程進行改革,有些老師嘗試著改變之前的授課方式,在課堂上以學生為主體,從而取得了一定的成效。但是有些老師的授課方式仍是以傳統的授課方式為中心,學生并沒有真正理解那些心理健康教育的知識,因而老師要找出一條適合學生更好學習心理健康教育課程的道路。下面將根據對高校心理健康教育課程教學的改革和實踐進行探討。

              • 標簽: 心理健康教育課程 現代信息技術 整合
              走近高科技  巧用多媒體——對語文多媒體教學的再認識
              • 簡介:摘要:多媒體在小學語文教學中起到了很大的作用,在一定的程度上提高了課堂教學效率,改善了教學效果。但是,一些教師對多媒體教學的追求呈現出過度的熱情,具體的操作上也存在著一些誤區。小學語文教學中多媒體的運用既不能盲目地為追求潮流而過多使用,也不能因傳統的小學語文教學理念而拒之門外,我們應對小學語文多媒體教學有理性的認識,本著技術為教學服務的思想,根據小學語文學科的特點、規律和具體的教學內容,揚長避短,合理運用。

              • 標簽: 多媒體 小學語文 教學效果
              核心素養背景下提高學生學習能力的策略
              • 簡介:摘要:教育事業的發展不僅要遵循社會經濟的發展規律,也要結合教育的本質內容,對各項工作進行統籌部署和安排,這樣才能夠順應現代化的發展潮流,培養更加優秀的適應社會發展的人才。具體到核心素養培養中來,通過學生學習能力的進一步深化,對學生自身的各項能力進行提升,可以在最大程度上把握未來的教育趨勢,這對于學生未來的全面健康成長以及社會人才培養需求的滿足都具有十分重要的現實推動意義。

              • 標簽: 核心素養 學生學習能力 學習策略
              寄心線上課堂,點綴別樣風景——綜合實踐課程線上教學案例
              • 簡介:摘要:自2018年9月新學期開始,我市小學一、二年級陸續開設了綜合實踐課程,授課對象年級的降低給教師們帶來了挑戰。當小朋友成為新授對象時,內容的的組織、情節的設計等方面就更需要教師關注學生自身的發展和素養的需求。由于疫情的影響,在線課堂成為新模式,如何上好線上一堂課,需要教師用心選題、精心籌備、細心設計。本文以實際課堂為基準,說一說課程設計及成果。

              • 標簽: 低學段 小學綜合實踐活動課程 課程設計
              讓每一縷陽光都燦爛——“項目輪席制”園本教研的思與行
              • 簡介:【摘要】隨著課改的不斷深入開展,我們在轉變給予兒童到基于兒童的理念同時,也應該做到給予教師到基于教師的理念。在以往的園本教研中,我們雖然通過了前期的調研,了解了老師們的需求,盡可能做到自下而上,但是在實踐中教師往往是被動的學習者,單向傳授的方式讓老師們缺乏主動與課程對話、與自身對話,缺乏主動反思、發現與解決問題的意識與能力。為改變這一現狀,我們進行了園本教研“項目輪席制“的實踐與探索,讓每一位教師的優勢發光,聚集點滴智慧,從而使人人成為教研的主角,人人成為首席。

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